selamat hari pendidikan HARDIKNAS

 CURHATKU PADAMU DILANGIT

Hari pendidikan nasional 2020 di peringati ditengah wabah covid 19. Suka tidak suka peringatan hari ini penuh dengan metode masing, masaing, ada guru dengan gaya menulisnya, ada guru dengan untaian pusi dan kata mutiaranya, sebagian menonton TV ikut menyaksikan hardiknas oleh pemerintah, sebagian hanya mampu memandang langit penuh harap dan cemas kapan wabah ini berlalu.
berlalu dengan harapan sesegera mungkin dapat kembali di sekolah di rindu dan di kenang masih banyak PR dan tugas belum tuntas.
banyak peserta didik terkurung disangkar emas, ingin terbang bebas merdeka bersama guru, bercanda dan tertawa mengukir asa dan cita masa depan
hardiknas kali ini dipenuhi dengan dunia langit, belajar dari langit, sembari menatap langit
moment ini sesungguhnya adalah moment masa depan cerah dunia pendidikan, suka tidak suka sistem pendidikan semuanya berlahan dan pasti semua berdasarkan infrastruktur langit. bangun-bangun infrasturuktur langit sesaui jani pemimpin bangsa ini. ataukah covid 19 ini teguran agar sesegera bangun infrastuktur yang layak untuk semua dunia pendidikan...
sebuah peperangan terjadi tentunya mempuyai stratgi masing-masing juga merancang mas depan bila man terjadi hal tidak diinginkan apa lagi bila menginginkan kemenangan.
Selamatkan peserta didik penerus bangsa, selamatkan guru pendidik generasi bangsa, selamatkan sekolah tempat KBM berlangsung, setidaknya langit terus membiru di terangi bintang gemintang.
fasilitas murni yang perlu dilakukan revolosi dunia pendidikan mesti dilakukan mengubah wajah dunia pendidikan.
fasilitas darat dan langit segera wujudkan untuk dunia pendidikan, jamin tidak limot, jamin paket aman, jamin gawai ok, jamin guru yang handal jamin kami merdeka, merdeka merdeka di tenag corona melanda.

hari pusi

MANUSIA SEPERDUA
Oleh Andy Muhtadin


Ramadhan telah pun kau jemput
jiw-jiwa tak berdaya kau inaangi
Jutaan manusia tak berdaaya
sembunyi di balik pintu rumahnya
semua menyatakan perang padamu
perang tanpa syarat yang jelas
pedang, bom, alteleri, pasukan bahkan gencatan senjata tak berlaku

wujud tanpa jelas di mata kami
rekasimu jelas dimata kami
hari demi hari kami lalui
empat belas, satu bulan atau kapan tanpa pasti
dunia merana

serangan tanpa kompromi
serangan kesegala penjuru
serangan tanpa perikemanusiaan

tapi kami
masih bertahan
dirumah
jaga jarak





menjadi manusia seperdua
terkadang ninja tanpa pedang
bekerja separoh dunia
belajar separoh paket
bahakn makan setengah piring

Tuhan...
inikah teguran MU pada kami...
ataukah ini amarah Mu pada kami..

di bulan penuh magfirah dan pengampunan
ampunilah khilaf dan dosa kami....
aamiin..

Menulis dan Membuat Buku Digital Bersama Dr.Onno W Purbo

Buat Buku Digital Yuuuk..

Menulis Buku digital Ok

Membuat Desain Pembelajaran Modern Bersama Dr.Paidi

Desain Pembelajaran Modern oleh Andy Muhtadin

Teknik Memasarkan Buku

Strategi Serangan Darat dan Serangan Udara

Secangkir Teh "Mengenal Lebih Dekat Penerbit ANDI Yokyakarta"

Secangkir Teh : Mengenal Lebih Dekat Penerbit Buku ANDI Yokyakarta
Oleh : Andy Muhtadin

Pembelajaran Daring yang Edial Bersama Om Jay

belajar menulis ide gagasan era pandemi corona PJJ daring

Menulis seperti berbicara, dari hal yang kita suka

Passion menulis, Artikel pemula

tantangan dan peluang guru menulis dan berprestasi

Ide kreatif bersumber dari penulis  cerpen AKU INGIN MENGHITUNG REMBULAN

Mengajar Gaya Motivator *MGM*

Ubahlah Gaya Mengajar Anda dengan MGM

Peraih Inobel 2016

Inobel Tahun 2016

Belajar Bersama Agus Try Cahyono

guru, OGN, Gupres Indonesia

Belajar Menulis Bersama Pimred Suara Guru PB PGRI

Penulis Pemula

Merajut Bersama Suara Guru

Suara Guru PGRI

Sang Youtuber

youtuber

Secercah harapan diantara kemilau cahaya

 KEMILAU DI LAUTAN CAHAYA

KARYA : ANDY MUHTADIN

 

KU INGIN SEPERTI MU, MEREKA DAN ENGKAU

WALAU JALANKU TERTATIH-TATIH

BIARLAH JARAK TETAP MEMISAHKAN KITA

KU KANTETAP BERJALAN MENGEJARMU

MUNGKIN SEBGAIN BILANG AKI SUDAH USANG 

TAPI BAGIKU AKU SANGAT BAHAGIA MENDAPTNYA, SETIDAKNYA AKU JUGA MERASAKANNYA, AKU JUGA BISA DAN MAMPU

YANG PASTI KU KAN SAMPAI SEPERTI MU BERKILAU DAN BERCAHAYA DINANTI PEMBURU ILMU

DAN KU TAKUT JIKA KU TELAH SAMPAI PADA TUJUAN ITU

MAMPUKAH AKU MENGEMBAN TITIPAN MU

ILMU YANG PERLU DI BAGI KEPADA ORANG YANG MAU MENERIMANYA

SEMOGA DIAKHIR NANTI INDAH DAN RIDHONYA SELALU MENYERTAI..

SENIN, 13 APRIL 2020

Semangat Juang

Karya : Andy Muhtadin

 

berlahan nan pasti langkah, demi langkah berlalu
kulalui dengan penuh asa
semangat juang menjadi pemula ku jalani
berlahan nan psti, langkah demi langkah
tak terasa sebelas karya tercipta
plus, nilai tambah lain mencoba berinprovisasi
entah layak atu tidak
tulah gayaku dan caraku
mengejarmu..
berlahan nan pasti lengkah demi langkah
kan tetap ku jalani
bersama MU ya Rab..

Meluruskan Niat menulis OMJAY

Luruskan Niat

Resmue Andy Muhtadin menulis Kelas 9 Encon Rahman

resume

Resume pertemuan 1 belajar menulis narsum Agus Sampurno

Belajar Menulis Gelombang 9

Pertemuan 1            : Jum’at, 10 April  2020

Waktu                        : Pukul 19.00 – 21.00 WIB

Pemateri                   : Agus Sampurno

Topik                         : Menulis di Blog dengan Tulisan yang Menarik

Peresume                 : Andy Muhtadin, S.Pd.i

 (muhtadin56562gmail.com)

 Mencari Ide Menulis Ada Banyak Pemicu Yang Bisa  Berujung Pada Terbitnya Sebuah Tulisan

Beberapa kesalahan yang biasa dilakukan oleh seseorang yang belajar menulis adalah :

1.    Ia menulis dengan menjadikan dirinya sebagai peran utama, ia sibuk menceritakan dirinya sendiri. Tulisannya bukan fokus pada bagaimana menuntaskan pertanyaan atau sebuah solusi permasalahan

2.    Tulisannya tidak dibaca ulang sebelum diposting. Tidak ada yang nama self checking

3.    Tulisanya terlalu panjang dan mengandung banyak ide besar di dalamnya

Hal diatas adalah hal yang mesti dihindari dalam konteks blog di internet yang punya banyak keterbatasan. Keterbatasan dimaksud adalah saat diinternet, kita berada dilautan informasi yang benar-benar tanpa postioning yang pas, tulisan kita tidak akan di baca orang.

Kemudian sebagai contoh dibahas dalam diskusi adalah hal yang sedang menjadi trending topic dimana-mana “menyikapi situasi belajar jarak jauh” hal ini ada beberapa hal yang bisa seorang menulis dari beberapa perspektif :

1.    Perspektif sebagai pendidik ia meras dirinya sukses, ia akan menceritakan bagaimana dirinya sukses mengampu pembelajaran online, dengan menceritakan kesehariannya dalam mengajar secara online. Ia lupa banyak pendidik diluar sana yang masih berjuang  mengatasi kendala.

2.    Perspektif sebagai pendidik yang menyalahkan orang tua siswa yang kurang sigap mendampingi anaknya dalam pembelajaran  jarak jauh

3.    Perspketif pendidik yang mencoba memberikan jalan keluar berdasarkan pengalamnnya ia berperan memberikan pertimbangan, tips, dan trik bagi kedua belah pihak, bagi orang tua siswa dan guru

Dalam pembelajaran jarak jauh dapat di akses di google setelah di ketik kata kunci “cara mengajar online “ maka langsung timbul beberapa prediksi dari google seperti :

1.    Cara mengajar online

2.    Cara mengajar online di ruang guru

3.    Cara mengajar online di google classroom

4.    Cara mengajar online dengan google classroom

5.    Cara mengajar online via wa

6.    Cara mengajar online untuk dosen

7.    Dan seterusnya

Dalam memulai menulis diharapkan menulis dahulu dari perspketif nomor 2  untuk kemudian bergerak menulis di tulisan berikutnya baru menulis ke perspektif nomor 3

Tips menulis yang baik adalah :

1.    Memberikan ruh atau jiwa  pada tulisan.dengan cara penulis sudah tahu dalam kalimat, hal yang ingin disampaikan kepada pembaca

2.    Terapkan rahasia kreatifitas personal dengan cara menggunakan media sosial untuk mengamati, bertemanlah dengan media sosial dengan orang yang tepat sesuai dengan bidang  kita, maka  akan banyak ide yang akan muncul.

Jangan takut dengan dengan jejaring dan media sosial lainnya yang telah mempublikasikan beberapa bagian yang mirip dengan yang kita tulis, justru kita dapat lebih berani dan pintar dalam menyikapinya agar tulisan kita dapat bersinergi dengan yang telah ada. Upayakan kemas dengan baik dengan kelas online yang kita terapkan dengan menuliskan pengalaman kita sebagai pembedanya.

Adapun kendala belajar jarak jauh yang belum adanya jaringan internet, hp, bahkan listrik dan TV dapat disiasati dengan cara  membuat penugasan mingguan pembelajaran jarak jauh bukan untuk menggantikan pembelajaran tatap muka tapi sekedar menghangatkan otak dan ingatan siswa agar tidak kosong sama sekali saat wabah covid 19 melanda.

Memuat Tulisan Dilaman Facebook Upaya Melipatgandakan Pembaca

Facebook merupakan medsos yang sangat banyak pengemarnya sehingga kita semua kita mempunyai laman di facebook sepanjang pengalaman pemateri banyak penulis yang menjadi viral hanya bermodalkan tulisan /status di facebook

Pemateri memberikan contoh judul tulisan 5 cara menghindari kesalahan dalam memberikan penugasan di kelas online

Paragraph Pembuka : Menjadi viral baru baru ini status dari para orang tua siswa yang kelelahan saat mesti mendampingi anaknya belajar secara online. Hampir semua orang tua mengeluh betapa kewajiban mendampingi anaknya menjadi hal yang luar biasa berat. Pihak yang mencoba bijak pasti akan mengatakan bahwa saatnya orang tua siswa menyadari bahwa mendidik itu tidak mudah. Sebuah hal yang tidak akan laku dimata orang tua siswa yang menyekolahkan anaknya di sekolah swasta di kota besar yang bayarannya pastinya lumayan. Hal yang sama juga tidak akan berlaku bagi orang tua yang mungkin punya banyak halangan dalam mendampingi anaknya, mulai dari dirinya yang mesti bekerja sampai tingkat pendidikan yang kurang menunjang

Paragraph Isi : Ada beberapa kesalahan yang dilakukan pendidik ketika menyelenggarakan kelas online ditengah wabah Covid 19 ini :

1. Guru berniat sekali menggantikan kelas tatap muka nya dengan kelas online. Ini akan menimbulkan masalah baru karena pastinya waktunya akan panjang dan materinya berat. Solusinya: memberikan penugasan mingguan yang disitu sudah ada deadline atau batas waktu yang terjangkau dan terukur. Hal ini akan menghindari kerumitan bagi orang tua siswa

2. Guru belum melakukan pembagian antara mana siswa yang lebih cocok diberikan tugas online dan offline. Jika ini terjadi maka guru kerap hanya berfokus pada penugasan yang online saja.  Saat yang sama ia akan bingung mengapa ada siswa yang respon nya lambat. Solusinya: Saatnya berikan pilihan pada ortu siswa apakah ingin tugas yang online atau yang offline. Jika online berarti orang tua sudah mengetahui mesti tugas menggunakan platform apa dan kapan mesti dikumpul. sementara untuk tugas offline mesti ada perjanjian pengumpulan tugas yang disetujui guru dan orang tua siswa.

3. Guru hanya sibuk memberikan tugas kepada siswanya, namun tidak menemani orang tua siswanya dalam situasi krisis ini. Semua orang tua siswa menyadari bahwa tinggalnya anak mereka di rumah adalah keputusan diluar kemauan sekolah. Untuk itu solusi terbaik adalah luangkan waktu untuk satu hari diadakan diskusi antara guru dan orang tua siswa, caranya bisa macam macam bisa lewat grup chat atau menyebarkan survey mengenai keinginan dari orang tua siswa.

4. Guru memberikan penugasan yang bertipe High order thinking skills atau HOTS. Ada juga guru yang menyuruh siswanya melakukan sesuatu yang memerlukan persiapan . Sebagai contoh ada orang tua siswa yang mengeluh anaknya diminta berpakaian adat kemudian di foto dan fotonya dikirim ke gurunya. Solusinya: berikan tugas yang memerlukan pendampingan minim dari orang tua siswa. Saat memberikan tugas, guru juga bisa menyelipkan panduan singkat bagi orang tua. Guru juga bisa memberikan estimasi waktu pengerjaan, sehingga orang tua yang sibuk bisa memperkirakan kapan ia mesti membantu, menyesuaikan estimasi waktu yang diberikan oleh guru anaknya

5. Guru cenderung ingin menghabiskan target kurikulum. Hal ini bukanlah sebuah hal yang salah. Namun yang harus diingat bahwa kecenderungan tadi membuat seorang guru menjadi tidak fleksibel. Solusinya: Guru mesti menerima situasi bahwa saat ini adalah saat krisis yang terjadi diluar kehendak dirinya sebagai seorang guru. Untuk itu ketika seorang guru sudah menerima situasi ini maka ia akan lebih terbuka pada masukan sambil terus menerus mencari dan belajar dengan cara terbaik dalam mencari bentuk kelas online yang sesuai, atau jika beberapa minggu kemarin kelas online justru banyak menimbulkan masalah saatnya dicarikan skenario lain yang penting siswa tetap fokus dan siap belajar pada saat wabah telah selesai.

Paragraph Penutup : Banyak sekali prediksi yang beredar mengenai kapan situasi pandemi ini akan berakhir. Di banyak kota di Indonesia, waktu belajar di rumah terus diperpanjang oleh pemerintah setempat. Ini berarti sebagai seorang praktisi perlu punya banyak ide agar kemitraan sekolah (guru) dan rumah tetap selaras

5 Persuasive Words That Controls Minds :

1. You

2. Free

3. New

4. Now

5. Secret

5 hal tersebut diterangkan dalam :

1. Tips menjadikan ANDA sebagai guru yang disegani oleh siswa

2. Cara BEBAS dari masalah saat mengajar kelas yang ribut

3. Aplikasi BARU yang bisa anda gunakan saat mengajar online

4.  Bagaimana membuat kelas online anda efektif mulai dari SEKARANG

5. Lima RAHASIA menghindari kesalahan dalam menyelenggarakan kelas jarak jauh

Pemateri membagi rahasia kunci dalam melipatgandakan pembaca tulisan dengan strategi diusahakan judulnya sudah membuat orang tertarik, kemudian membuat tulisan lalu diletakkan didalam halaman Facebook, saat yg sama di postingan Facebook tadi kita letakkan link blog kita. Dengan demikian blog kita akan semakin dikenal.